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LaTeX Extra > LaTeX Klassen


LATEX article Beispiel

Hier einmal ein größeres Beispiel für ein Dokument in der article class. dabei wurden die Optionen für Schriftgröße, Papierformat, Seiten und Titelseite geändert. Das so gestaltete Dokument hat nun Schriftgröße 12 Punkte, benützt als Papierformat DIN A4, wird beidseitig ausgedruckt und hat eine eigene Titelseite. Neben dem Auflistungen enthält es auch eine Tabelle und etwas aus dem Bereich der Mathematik.
\documentclass[12pt, a4paper, twoside, titlepage]{article}
% Schriftgr\"o\ss e kann 10pt (Standardwert), 11pt oder 12 pt betragen
% Papierformat kann letterpaper (Standardwert), legalpaper, executivepaper,
% a4paper, a5paper oder b5paper sein. 
% Seiten k\"onnen oneside (Standardwert) d.h. einseitig 
% oder twoside beidseitig sein 
% Textspalten k\"onnen onecolumn (Standardwert) d.h. eine Spalte oder 
% twocolumn d.h. zwei Spalten sein
% 
% Grafiken k\"onnen final (Standardwert) d.h. sie werden eingef\"ugt 
% oder draft d.h. Entwurf sein 
%
% Titelseite kann  notitlepage (Standardwert) d.h. keine eigene Titelseite
% oder titlepage d.h. eine extra Seite als Titelseite  
% 
% Die Ausrichtung des Papiers kann  portrait (Standardwert) d.h. hochkant 
% oder landscape d.h. querkant sein. 
%
% Gleichungen werden mit dem
%   Standardwert zentriert dargestellt mit einer Nummer auf der rechten Seite 
%   leqno die Gleichungen werden zentriert dargestellt mit einer Nummer 
%         auf der linken Seite 
%   fleqn die Gleichungen werden linksb\"undig dargestellt mit einer Nummer 
%         auf der rechten Seite 
%	
% Auch hier werden zus\"atzliche Pakete eingebunden damit die Verwendung 
% der deutschen Sprache nicht ganz so umst\"andlich wird.
\usepackage[latin1]{inputenc}% erm\"oglich die direkte Eingabe der Umlaute 
\usepackage[T1]{fontenc} % das Trennen der Umlaute
\usepackage{ngerman} % hiermit werden deutsche Bezeichnungen genutzt und 
                     % die W\"orter werden anhand der neue Rechtschreibung 
		     % automatisch getrennt.  
\title{Ein kleine \LaTeX{} Article Vorlage\thanks{Wem auch immer
	 der Dank gelten mag\ldots}}
\author{Ihr Name  \\
	Ihr Unternehmen / Universit\"at  \\
	Teststra\ss e -99 \\
	0123456 Testhausen \\
	\and 
	Der Andere  \\
	Sein Unternehmen / Universit\"at \\
	Musterstra\ss e 00 \\
	6543210 Musterdorf \\
	}

\date{\today}
% \date{\today} das heutige Datum  
% \date{25.12.00} oder ein bestimmtes Datum 
% \date{ } oder gar kein Datum

\begin{document}

% Hinweis: \title{um was auch immer es geht}, \author{wer es auch immer 
% geschrieben hat} und  \date{wann auch immer das war} k\"onnen vor 
% oder nach dem  Kommando \begin{document} stehen 
% Aber der \maketitle Befehl mu\ss{} nach dem \begin{document} Kommando stehen! 


\maketitle

\begin{abstract}
Eine kurze Zusammenfassung um was es in der vorliegenden Arbeit \"uberhaupt
so geht \ldots
\end{abstract}



%\tableofcontents % Um ein Inhaltsverzeichnis zu generieren 



\section{Einf\"uhrung}
Ziel der Arbeit ist es m\"oglichsten vielen oder wenn m\"oglichen es allen
zu erm\"oglichen, Dokumente mit \LaTeX{} zu erstellen!


\subsection{mehr Einf\"uhrung}
Etwas mehr ins Detail gehen \ldots

\subsubsection{noch mehr Einf\"uhrung}
langsam aber sicher mal zum Punkt kommen \ldots

\paragraph{Abs\"atze}
Ein Absatz ist klein aber  

\subparagraph{Unterabs\"atze}
Unterabs\"atze sind kleiner! 

\paragraph{Herangehensweise}
Zu Beginn fangen wir mit einem kleinen Beispiel f\"ur die article Klasse an,
diese ist eine sehr wichtige Dokumentenklasse. Aber daneben gibt es noch
weitere wie book \ref{book}, report \ref{report} und letter \ref{letter}
welche im Abschnitt \ref{documentclasses} beschrieben werden. Letztendlich
wird im Abschnitt \ref{conclusions} ein Fazit gezogen.



\section{Dokumentenklasse} \label{documentclasses}

\begin{itemize}
\item article
\item book 
\item report 
\item letter 
\end{itemize}


\begin{enumerate}
\item article
\item book 
\item report 
\item letter 
\end{enumerate}

\begin{description}
\item[article\label{article}]{Article ist \ldots}
\item[book\label{book}]{Die book Klasse ist \ldots}
\item[report\label{report}]{Die Klasse report erm\"oglicht es \ldots}
\item[letter\label{letter}]{Wenn man einen Breif schreiben sollte man eine
andere Klasse nutzen, da diese f\"ur ein anderes als das deutsche
Briefformat ausgelegt ist.}
\end{description}

\section{Tabellen}
Keine Arbeit ohne eine Tabelle!

\begin{tabular}{|l|c|r|p{2cm}|}
\hline
erste Spalte & zweite Spalte & dritte Spalte & vierte Spalte \\
\hline 
l steht f\"ur links & c f\"ur zentriert & r f\"ur rechts & und p f\"ur 
eine vordefinierte Gr\"o\ss e \\
\hline 
\end{tabular} 


\section{Etwas Mathematik}
Mathematik im Text wird oft als inline math bezeichnet, einfach 
ein \$ Zeichen um das Mathematik Zeug machen. Wie zum Beispiel bei
$ a^2 + b^2 = c^2 $. Es sieht besser aus wenn man \[a^2 + b^2 = c^2\] 
ben\"utzt. 



\section{Fazit}\label{conclusions}
Nach langer Suche hat sich herausgestellt, dass es kein l\"angeres
\LaTeX{} Beispiel, als das von \cite{doe} geschriebene gibt.



\begin{thebibliography}{9}
\bibitem[Doe]{doe} \emph{Erstes und letztes \LaTeX{} Beispiel},
John Doe 50 v.Chr.
\end{thebibliography}
 
\end{document}


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